LA INVESTIGACIÓN EN MEDIOS La investigación en medios audiovisuales aplicados a la enseñanza ha aumentado en los últimos años en nuestro país. Desde los estudios realizados a partir de los años sesenta en el Departamento de Didáctica de la Universidad Central de Barcelona, bajo la dirección de Fernández Huerta, y los del Departamento de Didáctica de la Universidad Literaria de Valencia bajo la dirección del José Luis Rodríguez Diéguez, hasta los realizados sobre el pensamiento que el profesor tiene respecto a los medios (Area, 1991), la producción y aplicación de programas audiovisuales didácticos (Bartolomé, 1987), el diseño y utilización didáctica del vídeo (Cabero, 1989a, De Pablos y Cabero, 1990, López-Arenas y Cabero, 1990, Salinas, 1988), entre otros; ha existido un cambio cuantitativo y cualitativo sobre la misma. Cambios que también ha promocionado la Administración, con el apoyo concedido a la investigación en medios de enseñanza en los Concursos Nacionales de Investigación Educativa. Otro ejemplo de apoyo, lo constituye en la Comunidad Autonómica de donde provengo la potenciación de los Grupos de Investigación por parte de la Junta de Andalucía, que está dando lugar a la configuración de grupos con autonomía y equipamientos para abordar trabajos de este tipo.

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